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공학계열 학생들에게 산업현장에서 부딪칠 수 있는 문제들을 해결할 수 있는 능력을 길러주기 위해 졸업 논문 대신 작품을 기획, 설계, 제작하는 전 과정을 경험하게 하는 교육 과정을 뜻한다. 즉 산업 현장의 수요에 맞는 기술 인력을 양성하기 위한 프로그램으로, '창의적 종합 설계'라고도 한다. 캡스톤은 돌기둥이나 담 위 등 건축물의 정점에 놓인 장식, 최고의 업적 · 성취를 뜻하는 단어다.

영어의 "정치"를 뜻하는 "폴리틱스(politics)"와 "교수"를 뜻하는 "프로페서(professor)"의 합성어로 현실 정치에 적극적으로 뛰어들어 자신의 학문적 성취를 실현하려 하거나, 그러한 활동을 통하여 정계 또는 관계에서 고위직을 얻으려는 교수를 가리킨다. 학문적 소양과 전문성을 정치에 접목하여 사회 발전에 도움을 주는 긍정적 측면보다는 정치 권력을 추구하는 성향이 짙다. 교수직을 유지한 채 선거에 출마해 당선되면 장기 휴직하고, 낙선하면 ...

초 · 중 · 고교 학생들의 학력 수준을 평가하기 위해 모든 학교에서, 같은 시간에, 같은 문제를 치르는 시험으로 흔히 국가수준 학업성취도 평가라고 한다. 2008년 10월14일부터 15일까지 초등학교 6학년, 중학교 3학년, 고등학교 1학년을 대상으로 국어 영어 수학 사회 과학 등 5과목에 걸쳐 실시됐다. 정부의 교육과정 개편으로 폐지됐다가 10년 만에 부활됐지만 일부 학교의 성적 조작 파문 등으로 또다시 논란을 빚고 있는 실정이다.

경제협력개발기구(OECD)가 회원국을 포함한 세계 각국과 공동으로 실시하는 학업성취도 비교연구를 말한다. 의무교육 종료 시점에 있는 만 15세 학생들의 읽기, 수학, 과학 영역의 성취 수준을 평가해 각국 교육 성과를 비교 점검하는 것으로, 2001년에 처음으로 발표됐다. 우리나라 학생의 과학 성적은 2000년 1위에서 2006년 11위로 급락했다.

한 학기 동안 진행된 교수의 강의 내용과 방법,강의 준비와 태도, 과목의 이해도와 과제물, 교육환경 등 모든 여건을 종합적으로 평가하는 것을 말한다. 학생들의 학업성취도와 강의 내용을 개선함으로써 기존 강의의 폐쇄성을 깨고 강의의 질을 높이며 교육의 효율성을 제고하기 위한 제도.

30대 이상 40대 미만 미혼여성 중 학력이 높고 경제적 능력이 되는 여성들을 의미하는 용어. 이 계층은 자기 성취욕이 높으며 자신에 대한 투자를 많이 하는 등 구매력 이 높아 여행, 패션업계, 미용업계, 외식업계에서 이들을 대상으로 활발한 마케팅을 펼치고 있다.

... APEC 정상 회의 선언문에 포함된 내용. 선진국은 2010년까지, 개도국은 2020년까지 무역 및 투자의 자유화를 달성한다는 목표를 말한다. 2005년 부산에서 개최된 APEC에서는 보고르 목표의 중간점검(mid term stocktaking)이 이루어져 그동안 회원국이 이룩한 성취를 평가하고 향후 목표시한까지 보고르 목표의 달성을 위한 작업계획을 수립하였다. 이러한 결과가 종합되어 부산 APEC 정상회의에서 발표된 것이 부산 로드맵 이다.

신흥 선진 경제군. 최근 해외학자들의 '한국·대만·홍콩·싱가포르 등이 과거에는 NICs(신흥공업국가군)로 불렸으나, 이제는 이들 국가가 부가가치 가 높아진 산업구조로 변모한 만큼 명칭도 바꿔야 한다'는 주장에서 나온 용어다. NAEs란 용어에는 산업구조가 선진국형으로 바뀌었다는 뜻과 함께 정치적 민주화도 성취했다는 의미가 담겨 있다. 정치·경제 양면에서 선진국형으로 바뀌었다는 것이다.

... 따르면 통상임금은 "근로자가 소정근로를 온전히 제공했을 때 그 대가로 지급되는 임금"이며, 해당 임금이 정기적이고 일률적으로 지급된다면 통상임금으로 인정된다. 또한, 재직 여부나 일정 근무일수 충족 조건이 부가된 상여금도 조건의 성취 여부와 관계없이 실질적으로 통상임금으로 간주될 수 있다. 이번 판결로 인해 통상임금의 범위가 확대되면서, 근로자의 야간·휴일수당, 퇴직금 등 각종 수당이 증가할 가능성이 크다. 반면, 기업들은 급여 부담이 늘어나며 임금 체계의 조정이 ...

수험생이 획득한 점수의 상대적인 위치나 성취 수준을 나타내기 위해 산출하는 점수. 수험생 개인의 원점수에서 계열별 전체 응시생의 평균 원점수를 뺀 값을 해당과목의 표준편차로 나누는 다소 복잡한 과정을 통해 산출한다. 선택과목 간 난도 차이에 따른 점수 불균형 문제를 해결하기 위해 도입했다. 시험이 어려울수록 표준점수 최고점은 높아진다.