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... 잉곳(ingot)을 얇게 썰어 놓은 실리콘이나 갈륨비소 등 단결정 (單結晶) 막대기를 얇게 썬 원형 판. 120mm에서 200mm 정도의 원주상으로 결정을 성장시켜서 0.5mm에서 1.5mm 정도로 가공하며 직경이 5인치(125mm), 8인치(200mm), 12인치(300mm)의 것이 주로 사용된다. 반도체 는 웨이퍼상에 회로 패턴을 전사하여 제조한다. 보통, 1장의 웨이퍼에 같은 칩의 회로 패턴이 바둑판의 눈금처럼 여러 개 나열되어, 노광이나 에칭 등의 처리를 한 ...

헤지펀드 등 전문투자자 가 요구하는 모든 서비스를 한 번에 제공하는 헤지펀드의 주거래 증권사다. 헤지펀드의 전담중개업자로서 신용공여와 재산관리를 동시에 할 수 있도록 허용됐다. 헤지펀드 설립부터 자금대출, 주식대여, 증거금 대납 · 대출, 자산보관, 결제, 투자자 소개는 물론 법률자문과 사무소 소개, 임대 지원 등 업무 영역이 넓다. 헤지펀드는 차입( 레버리지 ) 확대를 통해 수익을 극대화하기 때문에 프라임 브로커와의 유기적인 협력...

국가ㆍ지방자치단체 또는 산업체 등과의 계약에 의해 정원 외로 개설ㆍ운영할 수 있는 학위 과정이다. 2003년 산학협력 촉진을 위해 개정된 ''산업교육진흥 및 산학협력촉진에 관한 법률'' 제8조에 의해 탄생 근거를 마련했다. 계약학과의 형태는 두 가지다. 특정 기업체 직원의 재교육이나 직무능력 향상을 위한 ''재교육형''이 있고,채용을 조건으로 특별한 교육 과정의 운영을 요구하는 ''고용보장형''이 있다. 학부 또는 대학원 모두에 신설할 수 있다

메모리 모듈에서 개별 메모리 소자(Component)가 여럿 모여서 하나의 단위로 동작하는 것을 말한다. 예를들어, 같은 용량의 1GB 모듈이라도, 1Gb 8개가 하나의 단위로 동작하는 것을 1 Rank라고 할 경우엔 1GB 1-Rank 모듈, 1Gb 4개가 하나의 단위로 동작하는 것을 1 Rank라고 한다면 1GB 2-Rank인 모듈이 된다.

'혁신적(innovative)'인 '숙박업소(hostel)'를 뜻하는 용어. 모텔, 여관처럼 일반 숙박업소에 속하지만 관광호텔 못지않은 서비스와 시설을 갖춘 데다 숙박비가 6만~8만원으로 저렴하다. 외국인 관광객 유치를 위해 2007년 9월부터 서울시가 이노스텔 인증제를 시행하고 있다.

단기적으로 부동산가격 급등을 진화하고 장기적으로 부동산시장의 안정과 선진화를 위해 정부가 2005년에 내놓은 것으로,서민 주거 안정과 투기 수요 억제 대책이 골격을 이루고 있다. 부동산 실거래가 신고제 시행,종부세 과세 기준 하향 조정, 1가구 2주택 실거래가 과세,재건축 분양권에 대한 보유세 부과, 기반시설부담금 제 도입 등이 포함됐다.

... 국제표준은 세계인권선언, ILO협약, 기후변화협약 , OECD소비자분쟁해결권고, UN글로벌콤팩 등의 국제지침들을 총망라한 것으로 사회적책임 국제이행지침의 종합판이라 할 수 있다. 2010년 4월 코펜하겐에서 열리는 총회를 거쳐 8월까지 최종 투표를 진행한 뒤 빠르면 내년 10월 발효될 예정이다. ISO 26000이 발효된다고 해서 법적으로 구속력을 갖는 것은 아니지만 국제상거래 표준으로 자리잡을 경우 간접적인 무역장벽 으로 작용할 가능성도 제기되고 있다.

한국 등 아시아·서태평양 역내 8개국 건설단체가 지난 1956년 3월 필리핀 마닐라에서 해당지역 건설산업발전과 건설인 교류를 목적으로 창립한 단체. 해당 국가의 건설협회는 정회원이 될 수 있고 개별 건설업체나 건설사업자협회는 준회원으로 입회할 수 있다. 정회원은 현재 15개국이다.

2004년 8월 평화재건을 목적으로 이라크 에르빌주에 파병된 한국군 부대.정식 명칭은 ''이라크 평화재건사단''이며 자이툰부대는 별칭이다. 자이툰은 아랍어로 평화의 상징인 올리브를 뜻한다. 참여연대를 비롯한 시민·사회단체들의 반대로 인해 파병 계획 수립 때부터 논란을 빚어왔다. 정부는 파병 재연장을 추진하면서 올 6월 안에 임무종결계획서를 제출하겠다고 발표한 바 있다.

... (ゆとり.) 교육''이란 뜻.학생들의 창의력과 인성교육을 중시한다. 일본 정부는 주입식 교육에 대한 반성으로 1996년 유토리 교육 방침을 정하고 2002년부터 공교육에 본격 적용했다. 그러나 총 수업시간을 10% 줄이는 등 공부를 덜 시키는 바람에 학력 저하를 불러왔다는 비판을 받았다. 2003년 실시된 경제협력개발기구(OECD) 학력조사(PISA)에서 일본 학생들은 1991년에 비해 수학이 1위에서 6위,독해력은 8위에서 14위로 떨어졌다.