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    • 대학평가인정제 이번 2학기중 첫 실시

      ... 2개학과의 최종 평가결과는 내년 10월께 공개된다. 평가기준은 학과의 목표,교육과정,학생,교수확보율,시설.설비 및 경영.재정의 6개항 93개 소항목이며 계량적 평가보다는 질적 수준을 주로 평가하게 된다. 또 학과당 평가 영역별 배점은 총 5백점(학부 3백20점,대학원 1백80점)이며 학부의 경우 학과목표 25 (7.8%) 교육과정 60(18.8%) 학생 50(15.6%) 교수 75(23.4%) 시설설비 (20.3%) 경영.재정 45점(14.1%)이고 ...

      한국경제 | 1991.09.23 00:00

    • "대학 본고사 전공기초시험 성격 바람직"...대교협세미나

      오는 94학년도부터 실시되는 새 대입제도에서 대학별 본고사는 각 학문 영역별로 특성에 맞게 출제과목을 정하되 주관식 위주로 출제, 각 전공 분야의 수학능력을 평가할 수 있는 전공기초시험의 성격을 띠어야 한다는 의견이 제시됐다. 이같은 의견은 한국대학교육협의회(회장 박영식 연대총장)와 중앙대 한국교육문제연구소(소장 김재범교수)가 26일 하오 2시 중대 대학원 5층 세미나에서 공동주최한 ''새 대학 입시제도에 따른 대학별 본고사의 시행방안''이란 ...

      한국경제 | 1991.07.27 00:00

    • 경남부지사등 불구속 송치

      ... 사정에 따른 단계적 또는 선별적 도입이 필요한 것으로 보고 있다. 사업영역과 민간개방=종합유선방송의 사업영역구분에 대해 70.8%가 전송망, 방송, 프로그램제공등 세 분야로 구분하는 것이 바람직하다는 견해를 보였다. 사업영역별 민간개방정도에 있어서는 프로그램제공업의 경우 73.3%가 완전개방, 25.2%가 부분개방을 주장한 반면 방송사업은 58.0%가 부분개방, 41.2%가 완전개방을 지지했으며 전송망사업은 46.6%가 부분개방, 33.6%가 공적 ...

      한국경제 | 1991.02.20 00:00

    • 전국 국(공)립대 대학원입시 12월1일 실시

      ... 소항목으로 한다. 대학종합평가는 제1주기(1991-1995년)에 6대항목 영영별로 평정하고 비공개하되 교수당 학생수 학생당 교육비등 주요 발전지표는 공개하며 제2주기(1996-2000년)에 는 미리 공표된 평가인정기준에 의해 영역별로 평정.공표하되 내부적으로 종합평정 하여 차기 평가 실시시시를 결정, 5년후 재평가 대학 , 5년후 재평가대학 3년후 재평가 대학 의 3등급으로 구분한다. 학과평가는 제1주기에 관련학회에 기구들을 선별, 평가인정협력기구로 ...

      한국경제 | 1990.08.18 00:00

    • 미주거주 불교계승려들 방북 추진

      ... 개선종합방안"에 따라 올 신학기부터 기존의 인문, 사회, 자연과학 분야를 "국어와 작문" "역사와 철학" "사회와 이념"등 8개 영역으로 분류, 전체 305개과목중 일차로 197개과목 495개강좌를 개설했다. 수강신청 종료후 영역별 폐강강좌 수를 보면 국어와 작문 3개, 외국어와 외국문화 14개, 역사와 철학 4개, 사회와 이념 2개, 자연의 이해 2개, 기초과학 11개, 체육및 기타 46개강좌등이다. *** 기준인원 못채워 신설동시 폐강속출 *** ...

      한국경제 | 1990.03.14 00:00

    • 양심선언 전경해체 투위장에 징역 2년 선고

      국어II = 영역별 출제비율은 고전문학및 문학사 40%, 현대문학및 작문 40%, 문법 20%로 했으며 문법에 대한 폭넓은 이해와 정확한 문장쓰기를 강조했다. 국민윤리 = 가치와 태도 그리고 현실생활과의 관련성을 이해하는 문제를 출제했다. 급변하는 시대적 조류를 감안, 남북한 관계와 통일에 관련된 문제도 냈다. 물리 = 개념의 이해, 물리량의 그래프 표현, 수식의 현상적인 이해, 실험 내용의 개념적 파악등을 평가하는데 중점을 두었다. ...

      한국경제 | 1990.01.22 00:00

    • 암기형줄이고 이해/응용력 중점출제...하두봉 시험출제위원장

      ... 알아보는 방향에서 출제하였다. 특히 실험실습의 강조, 실생활에서의 적용에 중점을 두었다. 교과서를 중심으로 각 단원에서 반드시 알아야할 기본개념을 이해하고 이들을 적용시키는 능력을 측정하는데 중점을 두었다. 출제의 영역별 출제는 교과서의 단원별 비중을 균형있게 반영하였으며 대기와 해양의 변화, 지각의 변화, 우주의 탐구등이 3-4문항으로 높은 비중을 차지하고 있다. 대학에서 음악을 전공하려는 학생이 갖추어야할 기본적인 소양과 기초적인 능력을 평가하는데 ...

      한국경제 | 1989.12.15 00:00

    • "경영/인사권, 단체협약에 포함돼야" 전국 지역업종별 노조

      ... 기본원칙으로 해 5종의 교과서가 공동으로 다루고 있는 기본적인 문제를 중심으로 쉽게 출제하고 인문계와 자연계및 예/체능계를 나누어 출제했으나 각 17문항중 객관식 10문제, 주관식 2문제를 공동으로 했다. 또 시대별, 영역별 문제를 고루 안배했지만 중심 문화권의 이해를 묻는데 중심을 두고 동시대적인 문제도 고려했으며 단편적인 지식보다는 전체적인 역사의 흐름, 사회, 경제, 문화의 성격, 시대적인 특성을 이해하는 문제에 비중을 두었다.

      한국경제 | 1989.12.15 00:00

    • 93학년도부터 대학입학 학력고사 폐지...대학교육적성시험으로

      ... 필답고사, 체육/음악/미술등 실기능력이 중요시되는 과목이나 과학등 실험/ 실습능력이 강조되는 과목에서 대학이 정한 종목의 고사, 대학이나 학과의 특성상 필요하다고 인정되는 면접시험 또는 구술시험, 예체능계특기자의 산업체근로자및 영역별 특기자에게 특별전형등을 실시할 수 있다. 필답고사의 출제되는 중앙교육평가원의 문항을 활용하는 방법,대학간 공동 출제, 대학단독출제등의 방법중에서 각 대학이 선택하고 최소한 50% 이상을 정신기능을 다루는 주관식(논문형)으로 ...

      한국경제 | 1989.08.29 00:00